Portalthemen

Schnelleinstieg der Portalthemen

    Hauptinhalt

    Landesschule mit dem Förderschwerpunkt Hören

    Landesschule aus der Luft fotografiert mit dem Titel »Kompetenz in Sachen Hören - Kompetenz in Sachsen«
    Förderzentrum an der Karl-Siegismund-Straße 

    Die Landesschule ist ein Förderzentrum für Hörgeschädigte gem. § 13 SchulG. Auf Grund der überregionalen Bedeutung befindet sich die Einrichtung seit 1995 in Trägerschaft des Freistaates Sachsen.

    Zum Förderzentrum gehören die Schule mit Grund- und Oberschulbereich sowie dem Bildungsgang zur Lernförderung, die Heilpädagogische Kindertagesstätte, die Frühförderung und Audio-Verbale Therapie am Cochlea-Implantat-Zentrum Leipzig, die Ganztagsbetreuung und die wissenschaftliche Spezialbibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.

    Die pädagogische Konzeption des Förderzentrums erfüllt in vollem Umfang die Kriterien einer Schule mit Ganztagsbetreuung. In Analogie der Förderrichtlinie des SMK zum Ausbau von Ganztagsangeboten werden zusätzlich Förder- und Freizeitangebote in den Tagesablauf integriert. 

    Die nichtschulischen Bereiche Ganztagsbetreuung und Heilpädagogische Kindertagesstätte werden durch die örtlichen Träger der Sozialhilfe über Leistungsentgelte refinanziert.

    Elektronische Rechnungslegung

    Rechnungen an das Förderzentrum können elektronisch übermittelt werden.
    Die Leitweg-ID hierfür lautet: 14-0555003LSFH01-74

    Vor der Nutzung ist eine einmalige Registrierung auf der OZG-konformen Rechnungseingangsplattform https://xrechnung-bdr.de erforderlich.
    Eine Erklärung finden Sie hier: Tutorials zur Nutzung der OZG-RE (e-rechnung-bund.de)

    Es besteht weiterhin die Möglichkeit, eine Rechnung als pdf-Datei direkt an unser Förderzentrum zu senden. Hierfür steht die E-Mail-Adresse rechnung@shs.smk.sachsen.de zur Verfügung.

    Online-Katalog der Bibliothek

    WebOpac der Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
    Bestand im Online-Katalog recherchieren

    Sächsisches Staatsministerium für Kultus (SMK)

    zurück zum Seitenanfang